2022年湖南教师资格证考试面试每日一练及解析5.13

　　1.一位家长在微信群说学生放学后回家只顾着玩电脑不做作业作为班主任怎么办

　　参考解析：

　　这名家长在微信群中反映的问题，老师可以在微信群里询问其他家长，这是一个曾遍的问题,还是这个家长单独的现象。

　　如果是一个普遍的问题，老师可以就这个问题展开专题的家长研讨。大家一起呈现问题讨论寻找解决方案。同时也欢迎家长分享自己在学生使用电子产品管理中的好方法。

　　如果仅仅是这位家长单独的问题，老师可以针对这名家长单独开展工作。通过谈话的形式询问学生的家庭环境，学生依赖电脑不写作业的原因是什么?是家庭中没人管理，还是学生认为家庭作业过简单或过难，还是一直没有养成良好的学习习惯，根据不同的原因，家长和老师要对症下药。

　　2.教师要有一颗仁爱之心，你怎么看?

　　参考解析：

　　一、“仁爱之心”的“心”是“慧心”.

　　既要“会爱”.教师的爱应该是有智慧的，是有方法的，无智慧的爱反而可能会造成对学生的伤害。因此，教师应该用学生喜欢的、能接受的方式和学生相处，这样才能走进学生的内心世界，深得幼儿的喜爱。因此，“仁爱之心” 就是要提升教师“会爱”的智慧和能力。

　　二、“仁爱之心”的“心”是“良心”，

　　既要“知爱”。教师的爱要有是非感，有责任感，要有判断是非对错的道德标准，要有一颗真，善、美的心灵。因此，教师在学生面前，应该是一-个道德楷模，是学生道德品质的引路人，是学生心灵的指路明灯。

　　因此，“仁爱之心” 就是要求教师做-个善良、正直的人。

　　三、“仁爱之心”的“心”是“警觉之心"。

　　既要有“怀刑之爱”。教师的爱应该具备王阳明所说的“警觉心"的意识与能力，即教师要做到三警觉，一是警觉我们是否始终将教育目的定位于学生的全面、健康、和谐、积极的成长:二是警觉我们的教育手段是否满足每个学生的个性成长;三是警觉我们自己的教育方式，特别是一-言一行、一举一动是否真正地尊重幼儿。

　　所以，“仁爱之心” 就是要求教师做一个尊重学生，井善于自我反省的人。

　　3.怎么样使学生时刻保持学习的积极性?

　　参考解析：

　　让学生保持上课的积极性，有利于促进学生积极参与学习和思考，进而获得更大的进步。

　　作为教师，应运用多种方式保持学生上课的积极性。

　　第一，引入竞争。

　　让班级学生自主组建学习小组，组内同学相互探究、学习知识，让小组与小组的同学之间形成竞争，用竞争刺激学生更加积。

　　第二，及时反馈。

　　及时对学生给予有针对性的更加详细的课堂评价和反馈，让学生通过课堂能够有明显的进步。

　　第三，丰富教学手段。

　　在课堂上依据学情和学生的课堂表现来灵活地调整教学思路，改变教学方法，创造更多的教学用具，引导学生在轻松快乐地氛围中完成学习。

　　第四，强化学习动机。

　　通过家庭教育、班会教育以及课上的教育等，让学生们学习更加具有目的，让学生更有目标地学习，进而保证上课的积极性

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