2022年湖南教师资格证考试面试每日一练及解析3.15

　　1.学校组织师徒结对，你觉得你能从中学到什么?

　　参考解析：

　　师徒结对是一个教学相长的过程，因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，可以提高自己的备课水平。

　　师徒结对，会反馈出很多自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或场地的使用，从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会给予反馈，从而起到了肯定或否定的效果，让自己以后可以有意识地进行调整。

　　师徒结对是向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，通过师徒结对可以学习到师傅的经验，学习他们的闪光之处，激励自己不断努力前行。

　　2.有位老师借鉴网络的课程直接运用，你怎么看?

　　参考解析：

　　信息时代下，教师利用网络资源授课，是一种与时俱进的表现。但直接用网络课程是不可取的。

　　过度依赖网络课程，是教师思想上的“懒惰”。长此以往，教师独立思考的能力和创新能力会下降，不利于教师的进步。

　　并且，网络上的课程不一定适合自己班级的学情，所以照搬照抄会直接影响教学效果。

　　作为信息时代的教师，要理性利用网络，要懂得学习和借鉴，更要有自己独立的思考和设计，这样才是合格的教师。

　　3.学校主要就是传播文化你怎么看?

　　参考解析：

　　学校是传播文化，塑造灵魂的园地。学校文化以传递文化传统为己任。学校是文化传统的产物，传递文化传统成了学校教育的任务。校园文化是学校文化的缩影，是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。校园文化作为一种环境教育力量，对于学生素质的形成具有潜移默化的作用，应营造良好的校园文化氛围。着巨大的影响。因此学校要十分注重校园文化的建设，致力于创设良好的育人环境，为学生综合素养的形成提供物质和精神相统一的环境氛围，让身处其中的师生时时受到教育。

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