湖南教师资格笔试中小幼综合素质每日一练2.28

　　【幼儿综合素质】

　　1.下列不符合老师职业道德理念的是( )

　　A.关爱孩子，耐心对待幼儿 B.热爱自己的职业

　　C.只在幼儿园里关爱幼儿 D.不断提升自己技能，学习知识。

　　2.中一班要举行科技展，孩子们带来了各自的作品，赵老师当众挑选了“好的作品”，并将不好的作品丢在了废纸篓里，赵老师的做法( )。

　　A.错误，伤害了部分孩子的自尊心 B.错误，打击了全体孩子的积极性

　　C.正确，能充分激发创造好的作品 D.正确，能提升班次科技展的整体水平

　　3.中班兰兰和老师告状说自己的玩具被大壮藏起来了，老师知道后便要搜查大壮的衣服口袋，大壮拒绝被搜查。你认为该老师的做法( )。

　　A.不对，违背了关爱学生的原则。 B.不对，违背了为人师表的原则。

　　C.不对，违背了爱国守法的原则。 D.不对，违背了爱岗敬业的原则。

　　参考答案及解析

　　1.【答案】C。解析：教师的职业道德理念包括：爱岗敬业、爱国守法、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面。其中关爱学生指要时刻关注爱护幼儿，无论幼儿是否在园，因此选项C只在幼儿园关爱幼儿答案错误。

　　2.【答案】A。解析：赵老师把幼儿的作品分为两类，好的作品挑出来，不好的作品扔进废纸篓是错误的行为，违反了教师职业道德中关爱学生中关心爱护全体学生，尊重学生人格的内容，赵老师这种行为会伤害被扔作品幼儿的自尊心和自信心。

　　3.【答案】A。解析：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对学生严慈相济，做学生良师益友;保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。反观事件中，教师搜查大壮的衣服口袋的行为就没有遵从这一点。

　　【小学综合素质】

　　1.在百姓心中，很多人都是过眼烟云。__________，不因岁月而淘尽，而会久久让百姓惦念，在人们的心灵深处留存。因而，尽管工作时间是有限的，但为百姓干实事却会让干部绽放无限的价值;生命是短暂的，但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义。要说人生的价值、生命的意义，还有比这更崇高、更宝贵的吗?

　　填入画横线部分最恰当的一项是(　　)。

　　A.惟有和百姓打成一片

　　B.惟有兢兢业业无私奉献

　　C.惟有那些为政两袖清风的人

　　D.惟有那些真心干实事的人

　　参考答案：D

　　参考解析：文段画横线的前部分提到了有些入在百姓心中是“过眼烟云”，横线后部分提到了“会久久让百姓惦念，在人们的心灵深处留存”，因此画横线部分叙述的应该是“会久久让百姓惦念”的那种人。再结合后文“但为百姓干事却会让干部绽放无限的价值;生命是短暂的，但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义”可知，这类人应该是“为百姓干实事的人”，结合选项可知只有D项符合。故本题答案为D。

　　2.从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。

　　这段文字接下来可能介绍的是(　　)。

　　A.图腾制度是一种社会组织制度

　　B.图腾文化的产生

　　C.图腾制度的发展

　　D.图腾制度是最早的社会组织制度的原因

　　参考答案：D

　　参考解析：根据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的原因。故本题正确答案为D。

　　3.北京南丁格尔服饰有限公司总经理告诉员工：“不要光看到钱，那只是一种有形的东西。企业形象的扩大、信誉的提高，这才是我们真正的财富。”

　　这段文字意在说明(　　)。

　　A.企业的信誉和形象是企业的一种无形资产

　　B.企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素

　　C.保证优质的产品和服务就一定能使企业立于不败之地

　　D.盈利不是企业经营活动的目的

　　参考答案：A

　　参考解析：此题可用排除法。企业是以盈利为目的的经济组织，故D项表述错误;B、C两项夸大了企业的信誉和形象的作用。所以A项正确。

　　【中学综合素质】

　　1.素质教育的根本宗旨是(　　)。

　　A.提高国民素质

　　B.培养四有新人

　　C.贯彻教育方针

　　D.适应市场经济需要

　　参考答案：A

　　参考解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。故本题选A。

　　2.我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的(　　)。

　　A.全体性

　　B.基础性

　　C.发展性

　　D.全面性

　　参考答案：A

　　参考解析：素质教育是面向每一个受教育者的教育。倡导人人都有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展。题干所述体现了素质教育的全体性。

　　3.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是(　　)。

　　A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的

　　B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众

　　C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要

　　D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

　　参考答案：B

　　参考解析：素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。B项说法错误。素质教育不是精英教育，它以一切学生为教育对象，应试教育才是精英教育。

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