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一、知识点呈现是否完整
本节课题本相对来说内容较多，教学时要尽量保证完整呈现，其中包括，10的认识，根据实际情况及操作比较9和10的关系，10的分与合以及10的写法，这些内容尽可能均要涉及。
二、情景感不强
其实对于大多数课程来说，并不一定苛求使用情景教学，但是本节课作为一年级上学期，且为数的认识这一基础课程，不论对于知识特点上、学生思维水平上亦或是题本要求上，尽量都要以情景作为教学的主要呈现手段。
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