普通话水平测试有哪些要求？

　　【导读】湖南教师资格证网给各位考生整理了普通话测试的一系列要求。在内容、等级、报名、测试方式及环境等方面都有明确的要求，旨在全面测查应试人运用普通话的规范程度和熟练程度。

　　一、测试内容

　　普通话水平测试主要包含四个部分：

　　读单音节字词：共100个音节，限时3.5分钟，主要考查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

　　要求：100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。

　　评分：语音错误每个音节扣0.1分，语音缺陷每个音节扣0.05分，超时扣分。

　　读多音节词语：共100个音节，限时2.5分钟，除了考查声母、韵母、声调的发音外，还考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

　　要求：词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。

　　评分：语音错误每个音节扣0.2分，语音缺陷每个音节扣0.1分，超时扣分。

　　朗读短文：1篇400个音节的短文，限时4分钟，考查应试人使用普通话朗读书面作品的能力，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。

　　要求：短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。

　　评分：每错1个音节扣0.1分，漏读或增读1个音节扣0.1分。其他如系统性语音缺陷、语调偏误、停连不当、朗读不流畅及超时等情况均有相应扣分。

　　命题说话：限时3分钟，考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

　　要求：说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，应试人从给定的两个话题中选定1个话题连续说一段话。

　　评分：语音标准程度共25分，词汇语法规范程度共10分，自然流畅程度共5分。另有离题、内容雷同和无效话语等扣分项。

　　二、测试等级及要求

　　普通话水平测试等级自高而低分为一、二、三级，每个级别内分为甲、乙两个等次，具体要求如下：

　　一级甲等(97分及以上)：朗读和说话时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

　　一级乙等(92分及以上)：朗读和说话时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

　　二级甲等(87分及以上)：朗读和说话时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

　　二级乙等(80分及以上)：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

　　三级甲等(70分及以上)：朗读和说话时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

　　三级乙等(60分及以上)：朗读和说话时，声韵母发音失误较多，方音特征突出，方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况，测试总失分率在40%以内。

　　三、其他要求

　　报名方式：参加测试的人员通过平台在线报名，或持有效身份证件原件在测试站点现场报名。

　　测试方式：普通话水平测试采用计算机辅助测试(简称机辅测试)，特殊情况下可采用人工测试。

　　测试环境：考场应设有候测室和测试室，布局合理、整洁肃静、标识清晰，并满足防疫要求。

　　应试人要求：应试人应持准考证和有效身份证件原件按时到指定考场报到，不得携带手机等具有通讯功能的设备进入测试室。

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