2023年湖南教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》单选题(四)

　　2023年湖南教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》单选题(四)

　　1.关于自发性游戏的正确观点是( )。

　　A.幼儿园游戏不包括自发性游戏

　　B.自发性游戏不需要教师指导

　　C.教师组织的游戏比自发性游戏有价值

　　D.自发性游戏具有多种教育价值

　　参考答案：D

　　参考解析：幼儿的自发游戏，是指在幼儿园自由活动时间，幼儿以玩为目的，根据自己的兴趣和需要，自由选择、自主展开、自发交流的一种自发性游戏，具有多种教育价值。

　　2.下列选项中不符合蒙台梭利教育观念的是( )。

　　A.儿童存在着与生俱来的“内在生命力”

　　B.教育应让儿童获得自然的和自由的发展

　　C.幼儿教师是揭示儿童内心世界的观察者

　　D.自由游戏是儿童学习的主要方式

　　参考答案：D

　　参考解析：蒙氏教学法的三要素，它的具体内容包括教师、幼儿以及有准备的环境。蒙台梭利非常重视环境对于幼儿的影响，提倡为幼儿提供有准备的环境。所谓有准备的环境是指为幼儿提供教具、自由、结构与秩序等，这里蒙台梭利一方面强调幼儿在有准备的环境中通过“工作”的方式自由自主的发展，一方面又强调对于自由的概念并不是放任自流，而应当是有范围和限度的。故D项表述错误。

　　3.导致“狼孩”心理发展滞后的主要因素是( )。

　　A.遗传有缺陷

　　B.生理成熟迟滞

　　C.自然环境恶劣

　　D.社会环境缺乏

　　参考答案：D

　　参考解析：狼孩生活狼群的环境中，没有接受到社会活动，他成长过程中没有教育引导，因此没有社会性刺激。导致其心理发展滞后的主要因素是社会环境缺乏。

　　4.婴儿动作发展的正确顺序是()。

　　A.翻身→坐→抬头→站→走

　　B.抬头→翻身→坐→站→走

　　C.翻身→抬头→坐→站→走

　　D.抬头→坐→翻身→站→走

　　参考答案：B

　　参考解析：婴儿动作发展顺序沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。

　　5.4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说："哦,我的葡萄干变多了!”这说明的思维处于()。

　　A.感知运动段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算段

　　参考答案：B

　　参考解析：前运算阶段的儿童还没有“守恒”能力或没有形成“守恒”的概念，思维缺乏观念的传递性，因为他们无法认识到物质的某些特征在其表面性质发生某些改变时，其本身并不发生变化。瑞瑞将葡萄干撒在桌子上，认为变多了，说明幼儿还未形成守恒概念。

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