湖南小学教师资格考试科目二练习题

　　小学教资科目二练习题

　　一、单选题

　　1.我国现行的基础教育的管理有( )。

　　A.国家课程 B.地方课程

　　C.校本课程 D.国家、地方和校本课程

　　1.【答案】D。解析：本题考查我国的三级课程管理制度。2001年第八次基础教育课程改革的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。因此正确选项为D。

　　2.学生喜欢年轻老师的穿衣时尚就喜欢她的所授学科属于( )。

　　A.社会刻板 B.晕轮效应 C.皮格马利翁效应 D.罗森塔尔效应

　　2.【答案】B。解析：本题考查印象形成效应。晕轮效应事指在人际交往过程中，人们常从对方所具有的某个特征泛化到其他有关的一系列特征上，从局部信息形成一个完整的印象。所谓“一俊遮百丑”以及“情人眼里出西施”，电视上名人广告，往往就是在采用这个社会心理原理。晕轮效应的主要特征是“以偏概全”，抓住一点，不及其余。题干中，年轻老师穿衣时尚，就得到学生的喜欢，典型的晕轮效应。

　　选项A，是指社会上对于某一类事物或人产生的一种比较固定、概括而笼统的看法，主要表现在人际交往过程中机械地将交往对象归类于某一类，进而将对该类人的评价强加于他，不符合题意。

　　选项CD，为同一种效应，指的是教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，不符合题意。

　　因此ACD均不符合题意，正确选项即B选项。

　　3.提出“教学做合一”思想的是( )。

　　A.梁启超 B.蔡元培 C.陈鹤琴 D.陶行知

　　3.【答案】D。解析：本题考查陶行知的教育观点。“教学做合一”是陶行知生活教育理论中的方法论，因此本题为D选项。

　　选项A，梁启超是民国时期维新运动的代表人物;

　　选项B，蔡元培提出了五育教育、北大改革政策及教育独立思想;

　　选项C，陈鹤琴是中国幼教之父，创立了中国第一所实验幼稚园——鼓楼幼稚园，提出了“活教育”思想;

　　因此，本题选择D选项。

　　4.“不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。”是《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的( )。

　　A.坚定政治方向 B.坚持言行雅正

　　C.自觉爱国守法 D.坚守廉洁自律

　　4.【答案】C。解析：本题考查的是法律法规的相关知识点。《新时代中小学教师职业行为十项准则》第二条：自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。故本题选择C。

　　选项A，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行;

　　选项B，为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为;

　　选项D，严于律己，清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

　　因此，ABD三项均不符合题意，故本题答案为C。

　　二、简答题

　　1.简述教师的权力。

　　1.【参考答案】

　　(1)教育教学权：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;

　　(2)科学研究权：从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;

　　(3)指导评价权：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;

　　(4)获取报酬权：按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

　　(5)民主管理权：对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;

　　(6)进修培训权：参加进修或者其他方式的培训。

　　2.简述教学过程的结构。

　　2.【参考答案】

　　教学过程的结构指教学进程的基本阶段。包括以下几个方面：

　　(1)引发学习动机;

　　(2)领会知识;

　　(3)巩固知识;

　　(4)运用知识;

　　(5)检查知识。

　　3.简述理论联系实际教学原则的贯彻要求。

　　3.【参考答案】

　　1.基本涵义

　　理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。 这一原则是为了解决和防止理论脱离实际、书本脱离现实问题而提出的。

　　2.贯彻此原则的要求：

　　(1)书本知识的教学要注重联系实际。

　　(2)重视培养学生运用知识的能力。

　　(3)正确处理知识教学与技能训练的关系。

　　(4)补充必要的乡土教材。

　　教师应注意理论联系实际，正确处理好教学中的直接经验与间接经验、感性知识与理性知识、讲与练、学与用的关系，使学生掌握比较全面的科学知识，发展解决实际问题的技能与技巧。

　　4.讲授法的要求。

　　4.【参考答案】

　　(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性;

　　(2)注意启发;

　　(3)讲究语言艺术;

　　(4)要组织学生听讲。

　　5.教师如何指导学生应对考试焦虑。

　　5.【参考答案】

　　(1)采用肌肉放松法;

　　(2)使用系统脱敏法帮助学生缓解焦虑;

　　(3)采用认知矫正程序，指导学生在考试中使用正向的自我对话;

　　(4)培养学生意志品质，提高挫折应对能力;

　　(5)注意考前调节情绪。

　　6.学校教育占主导作用的表现。

　　6.【参考答案】

　　(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范;

　　(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;

　　(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;

　　(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

　　以上是“湖南小学教师资格考试科目二练习题”的所有内容，更多湖南教师资格网的信息，如湖南教师资格考试公告、湖南教师资格认定、湖南普通话、湖南教师招聘等，敬请关注湖南教师资格证考试网