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2019年湖南教师资格证认定体检注意事项

时间:
2019-05-29 11:22:49
作者:
章老师
阅读:
来源:
湖南省教师资格证考试

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2019年湖南省教师资格认定体检注意事项

2019年湖南省教师资格认定体检是在官方指定的地方体检,以下是湖南省教师资格认定体检注意事项:

(1)请您先领取体检表、化验单,填写个人资料(用黑色签字笔或钢笔)并在体检表上贴近期一寸免冠照片一张,要求字迹清楚,无涂改,病史部分要如实填写,不能遗漏,在个人签名处签名确认。体检时请携带本人身份证、体检表、化验单,否则无法进行体检项目。

(2)体检前一天请注意休息,勿熬夜,避免剧烈运动;不要饮酒,限食高脂、高蛋白食物。采血当日不要吃早餐、饮水,请在受检前禁饮食8-12小时,服降压药者,可用少量水送服。

(3)请配合医生认真检查所有项目,勿漏检。若自动放弃某一检查项目,将会影响最后体检结果。怀孕或可能已受孕者,凭医院妊娠检查证明可免于X光检查。如遇特殊情况体检医师可根据体检标准,增加必要的相应检查、检验项目;或在体检过程中如果您加项检查,均另外交纳检查费用。请您认真对待医生的建议,及时复查,随诊或进一步检查。

(4)查体中您有任何困难请与导检人员联系。体检结论出来以后,没有特殊情况,区教育局不再电话通知。

(5)弄虚作假及漏检等行为,责任自负。

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2019年湖南省教师资格认定体检操作规程

2019年湖南省教师资格认定体检是在官方指定的地方体检,以下是湖南省教师资格认定体检注意事项:

(1)请您先领取体检表、化验单,填写个人资料(用黑色签字笔或钢笔)并在体检表上贴近期一寸免冠照片一张,要求字迹清楚,无涂改,病史部分要如实填写,不能遗漏,在个人签名处签名确认。体检时请携带本人身份证、体检表、化验单,否则无法进行体检项目。

(2)体检前一天请注意休息,勿熬夜,避免剧烈运动;不要饮酒,限食高脂、高蛋白食物。采血当日不要吃早餐、饮水,请在受检前禁饮食8-12小时,服降压药者,可用少量水送服。

(3)请配合医生认真检查所有项目,勿漏检。若自动放弃某一检查项目,将会影响最后体检结果。怀孕或可能已受孕者,凭医院妊娠检查证明可免于X光检查。如遇特殊情况体检医师可根据体检标准,增加必要的相应检查、检验项目;或在体检过程中如果您加项检查,均另外交纳检查费用。请您认真对待医生的建议,及时复查,随诊或进一步检查。

(4)查体中您有任何困难请与导检人员联系。体检结论出来以后,没有特殊情况,区教育局不再电话通知。

(5)弄虚作假及漏检等行为,责任自负。

 

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2019年湖南省教师资格认定体检不合格事项如下:

 

湖南省教师资格认定体检标准及操作规程一、有下列疾病或生理缺陷者,为体检不合格:

(一)先天性心脏病(经手术治愈者除外)、频发性期前收缩、心电图不正常、心肌病及其他器质性心脏病。

(二)血压超过18.66/12kpa(140/90毫米汞柱),低于11.46/7.46kpa(86/56毫米汞柱)。单项收缩压超过21.33kpa(160毫米汞柱),低于10.66kpa(80毫米汞柱),舒张压超过12kpa(90毫米汞柱),低于6.66kpa(50毫米汞柱)。

(三)结核病,除下列情况,均为体检不合格:

l、原发型肺结核、浸润型肺结核,已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈,或治愈后遗有胸膜肥厚者。

2.一切肺外结核(肾结核、骨结核、腹膜结核等)、血行播散型肺结核,治愈后两年以上未复发,经二级以上医院(或结核病防治所)专科检查无变化者。

3.淋巴腺结核已临床治愈无症状者。

(四)支气管扩张病,未治愈者。

(五)慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者,但肝功能正常者除外)肝炎病原携带者或乙型肝炎表面抗原检验阳性申请幼儿园教师资格者。

(六)各种恶性肿瘤。各种结缔组织疾病(胶原疾病)。内分泌系统疾病(如糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等)。血液病(单纯缺铁性贫血除外人)。

(七)慢性肾炎。急性肾炎治愈不足两年。

(八)有癫病病史、精神病史、癔病史、夜游症。

(九)肺切除超过一叶;肺不张一叶以上。

(十)类风湿脊柱强直。慢性骨髓炎。

(十一)青光眼;视网膜、视神经疾病(陈旧性或稳定性眼底病除外)

(十二)色盲、色弱,申请幼儿园教师和特殊教育教师资格者。

(十三)两耳听力均在2米以内者,或佩带助听器两耳听力均低于5米者。

(十四)仪表仪容,有下列情况者均为体检不合格。

l、四肢。两上肢或两下肢不能运动者;四肢残缺变形,行路步态破行,上肢(特别是右手)残缺影响板书写字者。

2、体型。身体畸形,如明显鸡胸、驼背、脊柱侧弯外曲超过3厘米。

3.五官。五官不端正,面部有较大面积(3x3厘米)疤痕、血管瘤或白癜风、黑色素痣者。

(十五)口吃,吐字不清,声音严重嘶哑,声带病变,严重慢性咽喉炎或口腔有生理缺陷及耳鼻喉疾病之一而妨碍发音影响教学者。

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