备战湖南教师资格证考试，题海战术有用吗？

　　【导读】越到临近最后考试阶段，不少考生们都在最后关头，咬牙进入题海战术。那么，备战湖南教师资格证考试，题海战术有用吗?有哪些人是选择这种方法呢?题海战术到底能不能用?是做的题越多就越好吗?题海战术要怎么用才好?

　　一、备战湖南教师资格证考试，题海战术有用吗?

　　首先，在任何的理论考试中，做题都是必要的，做大量的题肯定是对最后的成绩有帮助的。湖南教师资格证考试也需要一定的题海战术。但是事实上，最终成绩的高低并非仅仅是用题的量来衡量，而是用题的质来定位的。换句话说，也就是做了很多题，如果只是满足于做完后跟答案对照得出个对的多少道，错的多少道;对的就认为是掌握了，错的再看看答案解析就觉得理解了;这样的做题方式，只是在进行量的堆积，对知识的把握也就停留在只知其然，而不知其所以然的程度，考试中如果见不到做过的题目，并且是元模原样的题目的话，就会前功尽弃。所以，对于大家“题海战术”能不能用的问题，最终的看法是能用，但是得看怎么用。

　　二、题海战术要怎么用?

　　想要让自己做到题有效果，还是要讲究对做题时间的把握以及对知识点的把握。建议大家可以有以下几种归类整理的方式：

　　1. 将一套卷子的题，按所考知识点进行分类。目的是再次加深题目背后的知识点的加深和巩固。

　　2. 将错题按章节知识点进行分类。目的是找出自己错的题是暴漏了那部分知识点还存在遗漏或薄弱环节，需再次加深学习和理解。

　　3. 将对的题也按章节知识点进行分类。目的是知道自己那些内容把握尚好，在后续的备考中是不是可以减轻相应复习任务，给其他薄弱内容以多些精力。

　　4. 按类型将题目分类。比如可以按照任务、功能、理论，特别是容易混淆的题目，需要整理出来做相应对比，达到更加明晰的把握程度。

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