湖南教师资格笔试有什么好的备考方法吗?

　　湖南教师资格笔试有什么好的备考方法吗?俗话说的好，好记性不如烂笔头，对于我们这次的湖南教师资格证笔试来讲也是一样的，只有多做，多看，才能更好的的迎接这次考试，但是我们也要知道一个好的方法技巧，在备考方面可是非常头优势的，他能快速精准的帮助我们备考，下面我们就来一起看看小编为大家搜集的一些备考方法吧!

　　一、湖南教师资格证全面备考方法：

　　第一轮复习：精读教材，全面打基础。 由浅入深、由点到面，仔细按照教 材复习各个科目，将基础知识打牢，要全面、深入地掌握广阔的知识。最少认真看一遍教材。复习的过程中，一定要根据自身基础条件与优劣势，制定出一个适合自己的、科学合理的完美备考计划。不能打无准备的仗。

　　第二轮学习：这二遍复习教材的时候，需要结合着题目进行复习。重点刷历年真题，查找自己的弱点，通过做历年试卷挖掘历年常考点及考试重点，针对这部分内容重点背诵记忆，必要的时候还需要做个考前模拟练习。

　　第三轮学习：这个阶段的重点是结合自己前两遍的复习情况整理自己的答题技巧，作文模板、教学设计模板、简答题模板等各类答题方法。另外，近几年的考试试卷拿出来，找一个安静的时间，设定好考试时间，真正的模拟考试环境。心态要放平，不要紧张和烦躁，相信自己。

　　考前最后一周：考生须按照正式考试的时间进行全真实战演练，锻炼自己的考试能力，让自己适应考试环境。把教材再从头快速看一遍，另外，考生可适当休息，调节身心，准备好应考的最佳状态。

　　二、为了让大家更快更好的备考，小编还为大家准备下面七个记忆方法：

　　1.马斯洛需要层次理论

　　(1)生理需要

　　(2)安全的需要

　　(3)归属和爱的需要

　　(4)尊重的需要

　　(5)自我实现的需要

　　2.关键词记忆法：自尊爱安生

　　内部动机的激发

　　(1)创设问题情境，实施启发式教学

　　(2)根据作业难度，恰当控制动机水平

　　(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩

　　(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力

　　3.押韵记忆法：启发的问题、中等的动机、妥善的奖惩、正确的归因

　　学生学习的特点

　　(1)学生的学习主要掌握间接经验

　　(2)学生的学习是在教师指导下进行的

　　(3)学生的学习是为未来的生活做准备

　　4.关键词串联法：间接指导生活

　　教师的教学能力

　　(1)课堂教学的思维能力

　　(2)表达能力

　　(3)组织管理能力

　　(4)教学的研究能力

　　5.关键词记忆法：表管思研

　　良好师生关系构建的基本策略

　　(1)建立新型师生观(平等尊重)

　　(2)树立教师权威(知能机品)

　　(3)与学生交往(平等)

　　(4)听学生意见(民主、尊重)

　　6.归纳记忆法：两立两生

　　班集体形成的标志

　　(1)共同的奋斗目标

　　(2)有力的领导集体

　　(3)健全的规章制度

　　(4)健康的舆论和良好的班风

　　(5)学生个性的充分发展

　　7.关键词串联法：班风和舆论以及个性发展是班集体建立制度和班委会的目标

　　教学过程的特点

　　(1)间接性

　　(2)发展性

　　(3)互动性

　　(4)教育性

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