湖南教师资格证教育知识：教育学及教育心理学易混淆知识

　　1、教育学地位混淆点

　　提出把教育成为独立的学科---------培根

　　教育学成为独立的学科---------夸美纽斯

　　教育学成为规范、独立学科---------赫尔巴特

　　2、人物称号混淆对比

　　教育学之父---------夸美纽斯

　　现代教育学之父---------赫尔巴特

　　科学教育学之父---------赫尔巴特

　　课程评价之父---------泰勒

　　课程理论之父---------泰勒

　　心理学之父---------冯特

　　教育心理学之父---------桑代克

　　俄罗斯的教育心理学之父---------乌申斯基

　　慈爱的儿童之父---------裴斯泰洛奇

　　3、教育目的混淆对比

　　整个教育工作的方向---------教育目的

　　整个教育工作的总方向---------教育方针

　　4、课程内容混淆对比

　　有关教育教学工作的指导性文件---------课程计划

　　有关各学科纲领性指导性文件---------课程标准

　　教师教学直接依据---------课程标准

　　教师教学的主要依据---------教材

　　以上就是关于湖南教师资格证教育知识：教育学及教育心理学易混淆知识的全部内容，考生如果想获得更多关于湖南教师资格证相关资讯，如教师资格证报名时间、考试时间、报考条件、面试时间以及相关知识，敬请关注我湖南教师资格网。更多湖南教师资格证考试信息关注湖南教师资格网(www.jszgw.hn.cn/)

　　未经授权不得转载，如需转载请注明出处。